3月底，厦门二中足球队俯首前进2023第二届我国青少年足球联赛（男人高中U17组）全国总决赛

3月底，厦门二中足球队俯首前进2023第二届我国青少年足球联赛（男人高中U17组）全国总决赛

3月底，厦门二中足球队俯首前进2023第二届我国青少年足球联赛（男人高中U17组）全国总决赛。这所学校具有120多年足球前史，从2013年至今，厦门二中足球队在全国中学生官方赛事中，取得两次冠军、七次亚军、四次第三名，一直独占鳌头。近年来，学校足球作为学校体育探路工程、我国足球根底工程和新时代立德树人的育人工程，被深深入入学校足球特征校的展开血脉中。坚持特征办学，以球育人，探究出以学校足球为主体的引领学生全面展开的育人新形式，在传承与立异上别出心裁，构成了明显的足球特征，从学校的绿茵场上走出了一批又一批出色的人物，有院士、考古学家、艺术家等各行俊彦。多年来，厦门二中遵从“足球精力融通五育”理念，充分发挥足球文明育人功用，将足球文明融入学校文明建造，滋润文明熏陶，学校获教育部全国学校体育教育、练习、比赛及条件保障体系建造优异变革效果奖，《百年传承·三维多元：学校足球课程育人的探究与实践》获2022年福建省根底教育教育效果特等奖，学校被评为“全国青少年学校足球特征学校”“国家体育传统项目学校”“全国学校足球优异学校与突出贡献单位”，学校书记、校长王守琼也取得全国中小学体育作业立异出色校长荣誉。厦门二中足球文明一脉相承，坚持体教交融的育人形式，经过遍及和专业两条路线展开足球特征，活跃推进素质教育。学校立异办学形式，将足球队队员会集办班，实施小班化教育，化解学习与练习的对立。学校把足球作为一项必修体育课程，遍及足球理论及根底技能，推进全员参加，在全校构成“人人爱足球、班班有球队、个个会踢球、年年有球赛”的人文见识。学校坚持以球育德、以球启智、以球健体、以球育美、以球育劳的理念，构建了以遍及、拓宽、精英型为主体的专业型课程，以学科交融为主的融入型课程，以主题活动、竞技活动、校外实践活动为主题的实践型课程的“三维多元”足球校本课程结构。足球运动表现出来的运动素质、拼搏精力、团队认识、规矩认识等为学生的学习以及将来习惯社会奠定出色的根底。刚刚取得了“全国中小学体育树人立异出色奖”的吴昆盛，曾经是一名作业足球运动员，2010年进入厦门二中担任体育教师，是厦门二中足球队的总教练。2016年起，吴昆盛带领教练团队决心立异，不断将数字化融入到日常练习作业。在教练团队的尽力下，厦门二中不断加强足球数字化使用的研讨，一方面树立与要点院校的科研协作，树立教练员定时沟通的科研渠道，构成包括教育、办理、练习等课题研讨效果。另一方面，经过校企协作，与简极科技一起树立人才数据库，不断强化数字化练习数据剖析及使用。近年来，厦门二中足球特征的演示引领效果不断增强。该校在福建省内与多所学校树立协作帮扶机制，发挥厦门市满天星练习营总营辐射带动效果，活跃展开满天星练习营沟通。一起厦门二中还牵头组成“我国数智化学校足球联盟”，共建运动数据剖析研讨中心，一起展开师资训练、运动数据科研，同享智能渠道，安排高水平数字化联赛等手法，推进才智足球建造和使用提高。内容来历 ｜ 人民日报